Wege. Werte. Wirklichkeiten - Allgemeine Ausgabe - 7./8. Schuljahr

Klare Kapitelstruktur


Startseiten führen induktiv an die thematischen und methodischen Schwerpunkte heran.

In jedem Kapitel wird eine philosophische Schwerpunktmethode erarbeitet.

Transferaufgaben am Kapitelschluss fordern dazu auf, das erworbene Wissen anzuwenden und den eigenen Lernprozess zu reflektieren. Die Aufgaben sind durchgängig mit Operatoren formuliert und für die Differenzierung geeignet.





Anhang



Ein Ethik-Lexikon mit Methoden-Glossar stellt das erarbeitete Grundlagenwissen dar.











Für den kompetenzorientierten Unterricht in der Sekundarstufe I




Wege. Werte. Wirklichkeiten
weist neue Wege in der Entwicklung einer selbstständigen ethischen Orientierungs- und Urteilskompetenz. Das Lehrwerk greift die Themen und erlernbare Kompetenzen einfühlsam auf, die für die Entwicklungsstufe der Schüler/-innen relevant sind.





Jeder Band ist in sechs Themenschwerpunkte gliedert:

Ich auf dem Weg

Moralisch denken, fühlen und handeln

In der Gemeinschaft leben

Mensch, Natur und Technik

Wahrheit und Wirklichkeit

Religionen und Weltanschauungen





Klare Kapitelstruktur


Startseiten führen induktiv an die thematischen und methodischen Schwerpunkte heran.

In jedem Kapitel wird eine philosophische Schwerpunktmethode erarbeitet.

Transferaufgaben am Kapitelschluss fordern dazu auf, das erworbene Wissen anzuwenden und den eigenen Lernprozess zu reflektieren. Die Aufgaben sind durchgängig mit Operatoren formuliert und für die Differenzierung geeignet.





Anhang



Ein Ethik-Lexikon mit Methoden-Glossar stellt das erarbeitete Grundlagenwissen dar.






Lehrermaterialien



Didaktische Kommentare, inhaltliche Erläuterungen, veränderbare Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen sowie schriftliche Leistungsüberprüfungen mit Erwartungshorizont für jedes Kapitel.